为什么我们选择将三胞胎分开在学校

了解为什么我们选择分开我们的三胞胎,并获得关于为您的家人做出决定的建议。

分开,或不分开,这是问题...如果你是乘语的父母,当你的倍数到达学龄时,你可能会发现自己审议这个窘境。与每个育儿决定一样,您可以找到关于此事的各种意见 - 甚至在您的方式中站立的一些政策。什么是(倍数)父母要做的?

我们去年发现自己面对面地面对面,因为我们准备在三年内携带众所周心的家庭照顾后向课程送到幼儿园。虽然我们认真考虑了这个问题的一切角度,但答案对我们来说真的是一个无意识的人:分开它们。是什么让我们分开的他们营地?阅读以查找并接收当您自己的时间作出此决定时申请的提示。

我们向我们的潜在学校询问了其政策。

“你是如何分离或保持倍数的哲学是什么?”是我们要求塔加隆人的潜学前班的第一个问题之一。虽然我们已经了解我们在开始研究幼儿园之前我们想要的想法,但我们首先需要知道学校是否会对我们做出决定。

多年来,教育工作者已经认可了分离倍数,引用个性化增长和发展的机会作为动力。一些学区有政策 - 书面和不成文 - 授权幼儿园早期的倍数分离。我甚至知道曾经遇到过的日子和幼儿园的三联妈妈也是如此。有趣的是,真的没有研究,提供有利于分离的难以证据 - 但这是 另一个讨论 。虽然我们在一个关于分离的特定方向倾斜的时候,我们仍然希望成为一个学校的一部分,在其思想中更加进步,并给予父母的父母自主决定。

学龄前我们最终选择了这种模具。虽然塔加隆人是第一套走动学校的大厅的三胞胎,但学校对双胞胎没有陌生,并且有一种观察父母希望独立或保持他们的倍数的实践。 “你偏好是什么?”导演问我们当我们参观场地时,随着我们描述在家里看到的东西,继续倾听。她甚至描述了两位老师,并指出,我们认为哪位老师最适合我们的分离偏好。在学校的第一天,詹姆斯走进了一个没有废话,干湿的劳拉和奶奶贾迪的教室,而迦勒和达娜·弗兰·艾米丽小姐(后来劳伦小姐)和阳光照顾Kathi小姐。

两张照片。左:学龄前男孩有两位老师。右:学龄前男孩和女孩有两位老师。
剩下: 詹姆斯与劳拉小姐和朱迪小姐。 正确的: 迦勒和丹娜与劳伦小姐和卡蒂小姐。

尖端

  1. 查看您的学校/地区是否有关于如何在课堂上放置倍数的政策。 根据 这个博客帖子在非常漂亮的家庭,截至2018年,美国的14个州有“双重法律”,支持父母的偏好,而大约11个州有类似的法律等待批准或审查。
  2. 如果您的学校/地区没有规定的政策,请询问管理员。你需要确保“未说出的”政策并不存在,并了解管理员的哲学,并感受到学校是否适合您。
  3. 问一下后续问题:“如果我们决定将或保持我们的倍数的决定不起作用,我们可以使用哪些选择?”我们在初步对话中向学龄前主任提出了关于我们对分离塔加隆的偏好的初步谈话,并向我们保证了我们能够将孩子们放在一起。然而,这不是一个承诺,她在今年晚些时候我们要求在詹姆斯的课堂上被放置在詹姆斯的课堂上,因为我们在Caleb和Danae的教室中显示的教学风格和课堂管理。 “我很抱歉,”导演致敬。 “这间教室没有开口。”
  4. 如果您无法将倍数分开或将倍数分开或将倍增级别分开或将倍数分开或将倍数分开或将倍数分开或移动到一年后,则拥有备份学校或两对特。当学龄前主任否认我们的要求(可理解)时,我们突然发现自己争先恐后地决定塔加隆和我们的家人最适合的是:通过一年中的剩余时间来伸出它,将Caleb和Danae移动到不同的学前班,或移动所有三个孩子到不同的学龄前。我们最终决定将其坚持下去,但是这一决定是一个紧张的一件事,最后一件事倍数父母需要更多的压力!

我们看着我们的孩子作为个人。

我们决定分开以及如何根据我们纳入更多“学术”学习我们日常活动的观察以及在社交环境中更加活跃的观察,并在社交环境中进行分开以及如何分开(即,Playgroups,图书馆故事时间和公园和勘探类别)。 “至少你的孩子们都在同一架子上学习,”一位学龄前朋友的妈妈在又把“战争故事”交换时告诉我,试图将学习活动纳入拾取和睡前和繁忙的周末时间表。它是一个常见的误解(有时在里面!)乘以倍数以相同的速度发展并以相同的方式学习。因为倍数经常被视为一对或群体,所以人们忘记了他们是具有独特人物和学习风格的个体孩子。

詹姆斯很快就能接受概念,通常只是介绍了这个话题。随着时间的推移,Caleb和Danae开始推迟给他回答问题或证明如何做某事。但是当我们离开课堂时,所以说话,这是另一个故事。 Caleb和Danae是社交蝴蝶,他们与其他孩子和成年人互动并与其他孩子和成人一起玩,而詹姆斯则以自己的方式或他的兄弟姐妹们扮演。甚至更多,每个孩子都展示了不同的学习风格:詹姆斯通过学习和修补东西来学习,迦勒是一个需要看到和术语体验一个概念的视觉学习者,达娜通过艺术方法连接最佳。三个单独的孩子,三种独特的方法。

当塔加隆越来越近的学龄和靠近学年,并且在正式的学术环境中注册他们自己,克里斯和我认为我们所看到的东西以及我们想要的孩子。最终,我们希望迦勒和丹娜更加学业和詹姆斯来分支出更多的社交和制作自己的朋友。我们认为,也不能与孩子们一起完成彼此的拐杖。

三张照片。左:幼儿女孩绘画。右上方:幼儿男孩建造乐高。右下方:蹒跚学步的男孩玩游戏队伍。
三个单独的孩子,三种独特的方法。

尖端

  1. 考虑从各种角度的倍数。能力差异吗?他们的学习风格和个性如何与可用的教学方式和人物对齐?比另一个更占主导地位吗?它们是否彼此竞争,或者他们彼此依赖?他们是否互相分散注意力,他们的同学或他们的老师?
  2. 确定学年的“目标”。我们走进上一年(现在即将到来的一个),考虑到两个非常独特的目标。你的目标可能更简单或更复杂。哪个最能服务于此目标:将倍数保持在一起或分开它们?

我们考虑了反驳。

虽然我们在我们决定将塔加隆分开的决定中100%坚定,但在他们的学校教育中这样做的想法是一种吞咽的硬丸。这是我们在社交媒体集团的争夺者中看到同胞妈妈的想法,因为他们自己的TRIOS接近学龄儿童。

我们的许多三胞胎从未被分开过。在大多数情况下,他们将在Utero挤在一起,并排填写在一起 在尼古尔 一起, 回家了 在一起或在彼此的几天内,在同一个房间里睡觉(或者没有睡觉)在一起,在一起,在家里彼此旁边拍摄于仔细的康登运区,参加医生的约会和ei访问图书馆的故事时间在一起,庆祝仔细主题的生日派对,并骑在那个该死的无线电传单三人旅行车,直到所有的四肢都脱离它歪斜。尽管我们的三胞胎是独特的人,他们仍然是一包,美国妈妈的鸭子很难让我们的小鸭子在世界上疯狂地走向世界各地 - 以及不同的方向。

“当他们变老时,他们将分离足够强迫他们,”我看到了几个朋友争论。 “只要我们可以,我们就会将它们保持在一起。”克里斯和我明白这一推理界限,以及我们的一部分甚至同意了。但是,大多数克里斯和我知道分离塔加隆是他们和我们的家人在长远来看最好的。

三个学龄前儿童滑在幻灯片在公园在一起。
最高到底:达娜伊,迦勒和詹姆斯。

尖端

  1. 反思并与您的伴侣讨论,你们两个你对是否分开或保持你的倍数。什么是推动你的意见?什么渠道,如果有的话是有贡献的?如果你在频谱的不同目的,你可以达到妥协,你们两个都觉得舒服吗?
  2. 问你的倍数他们的感受。 他们可能会让你感到惊讶,也有一个意见 - 即使在三到四岁的年龄也是如此。并且在询问他们时,请考虑您与他们沟通的内容:他们有一种声音,在日常工作中听到了价值,(有限)的意见。
  3. 问题 - 解决以抵消您所做的决定。从2岁左右开始,我们开始在自己的公园和Rec课程中注册塔加隆。虽然我们根据自己的个人兴趣做得更远,但我们也觉得这无意中帮助他们在更具结构化环境中骑自行。与此同时,我们已经将活动作为一个家庭在周末作为一个家庭制作,以便我们作为一个单位重新组合。而当其中一个塔加隆有困难的时候,我们帮助他们通过他们的感受来解决,并找到其他方式提供舒适的方法。您如何帮助您的倍数,并调整要分开或保存在一起?

最后的话

虽然我们在过去两年中分开了塔加隆人,但我们在每个学年开始重新评估我们的决定。这可能是我们现在和他们的最佳决定,但在未来的某个观点上可能不是一个不错的选择。我们不会知道,直到我们到达那里,但你可以打赌,我们将坚持在我们做的时候选择选择。

你的家人经历过这种情况,你最终决定了什么?如果你现在面临这个困境,你对我们有什么其他问题?在下面的评论中删除您的思想和问题,以继续进行这次谈话。

家庭为愚蠢的照片姿势在餐馆。
典型的美国。 顺时针: 詹姆斯,马塞拉,克里斯,达娜埃和迦勒。

关于Marcella Hines.

 马塞拉封脑

Marcella wants to live in a world where she can escape to quiet rooms stacked high with books that come bundled with a brownie cookie dough DQ blizzard and cuddly purr monster. When she’s not finding creative ways to play with cars for the eleventy billionth time or shouting, “Undies! Pants! Sit! Pee!” at toddlers who have the attention span of a gnat, you can find her running to the beats of an audiobook/podcast or assisting writers in crafting their work through her editing business, A to Z Editing. Marcella likes talking about the day-to-day experience of raising triplets, like how to navigate toddler time and a park playdate with three toddlers in tow. Follow her running, English weenie-ing, and ice creaming on Instagram: @hineschica.

1思考 “为什么我们选择将三胞胎分开在学校

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