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          2. 安徽省天长中学章程

                                                                                                   安徽省天长中学章程


                     目   录

            序 言

            第一章 总则

            第二章 学校的权利和义务

            第三章 学校的与管理体制

            第四章 教育

            第五章 学生的管理

            第六章 教职工的管理

            第七章 后勤管理

            第八章 学校办学的监督

            第九章  附则

                                                                                                       序          言

            安徽省天长中学创办于1928年,1958年开始设立高中部,1979年被确立为滁县地区重点中学,1999年首批晋升为安徽省示范高中。2003年学校东迁至新校区,目前占地306亩,建筑面积4.5万平方米,投资1.23亿元,建设了教学区、运动区、生活区、休闲区。学校现有教学班级66个,在校学生3400余人。2007年,经安徽省教育厅批准,与新加坡华盛教育中心联合举办国际班。   

            在职的200多名专任教师中,50%以上达到了研究生水平,70%具有中、高级教师职称,目前有正高级教师1名,特级教师4名,还有一批享有省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师、教坛新星、模范教师和师德标兵等光荣称号的教师。

            学校各种现代化的教学设施设备齐全,基本实现了教学现代化,标准的塑胶运动场,多媒体教室,学生食堂,学生公寓,教学区、运动区、生活区、休闲区等硬件完备,浑然一体。

            改革开放后,安徽省天长中学曾有3人在高考中获得省文科状元,各有1人分别获省文科第二名、第四名,3人分别获省理科第二、三、四名。新世纪以来高考本科升学人数逐年攀升,在滁州市同类学校中,高考成绩名列前茅。多年来,为国家输送了大量优秀建设人才。

            安徽省天长中学先后荣获安徽省现代教育技术实验学校”“体育卫生国防教育先进单位”“高中会考先进单位“安徽省新课程实验样本校”“全国‘五讲四美、为人师表’活动先进集体“全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校,连续多届被评为安徽省文明单位。学校还被多所全国“双一流”著名高校确立为优质生源基地。

                                                      第一章  总则

            第一条  为贯彻落实党的十九大关于“优先发展教育事业”的精神,全面加强学校管理,依法治校,依法治教,保障学校依法自主管理,规范办学行为,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,实现内涵发展,真正做到立德树人。依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等和上级教育主管部门的各项政策,制定本章程。

            第二条  本校全称安徽省天长中学,英文名 Anhui tianchang middle school。校址为安徽省天长市天康大道22号,邮政编码为239300,电话为0550-7093300,网址为http://www.dianjingqiu.icu

            第三条  学校性质为全民所有制事业单位、省示范性普通高中。本校由天长市人民政府举办,为实施3年制(高中)教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。

            第四条  学校面向天长市招生,招生对象为符合招生政策的应届初三毕业生。学校根据《中华人民共和国教育法》规定,实施高中阶段三年的基础教育。

            第五条  学校办学理念:注重发展教真人,开发潜能育全才。
            第六条  学校的校训:诚——诚实、诚信,勤——勤劳、勤奋,睦——和睦、睦群,任——责任、肩任,新——创新、肇新。

            校风:团结、奋进、创新。

            教风:爱生、敬业、求精。

            学风:博学、善思、笃行

            第七条  学校的办学目标:创社会满意,家长放心,学生向往,不断创新和现代化、有特色的一流学校。

            第八条  学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,每三年制订一个发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。

            第九条  学校建立健全法律顾问制度,聘请常年法律顾问,积极发挥法律顾问在学校处理法律事务工作中的作用。

                                                                                         第二章  学校的权利和义务

            第十条  学校享有下列权利:

            (一)依法按照学校章程自主管理。

            (二)组织实施教育教学活动。

            (三)招收学生,对学生进行学籍管理,实施奖励或处分。

            (四)给学生颁发相应的学业证书、证明。

            (五)聘任教师及职工,实施奖励或处罚。

            (六)管理、使用本校的设施和经费。

            (七)拒绝任何组织或个人对教育教学的非法干涉,依法维护学校的合法权益不受侵犯。

            (八)法律、法规规定的其他权利。

            第十一条  学校履行下列义务:

            (一)遵守法律、法规和政策。

            (二)遵守学校章程。按规定建立健全各项规章制度,实施依法治校,严格执行规章制度。

            (三)贯彻国家的教育方针,执行国家规定的教育教学标准,保证教育教学质量。

            (四)维护学生、教师以及其他职工的合法权益。

            (五)以适当的方式为学生及其监护人了解学生的成长情况提供便利。

            (六)学校严格执行收费政策,规范收费行为,按照有关部门核定的项目和标准收费,公开收费项目。

            (七)依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督。

                                                                           第三章  学校的与管理体制

            第十二条  学校实行校长负责、党组织监督、教职工的管理体制。学校工作贯彻民主集中制原则,实行,科学决策。

            第十三条  校长的权利

            (一)按校长负责制有关规定,行使对教学和行政管理的决策和指挥权。

            (二)根据学校工作需要,在核定的编制内,拟定内部,设置中层干部职数,明确中层干部岗位职责,加强管理,团结协调。

            (三)根据政府有关部门以及教育行政部门规定,结合学校实际,制定学校内部劳动、人事管理和分配改革方案,按规定程序组织实施。

            (四)按财务制度和教育行政部门的有关规定,管理、使用校舍设施和经费,维护学校合法权益。

            (五)学校章程和教职工代表大会授予的其他职权。

            (六)按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。

            第十四条  校长的义务

            (一)贯彻国家的教育方针、政策,遵守国家的法律和法规,坚持依法办校,全面主持学校各项工作。

            (二)建立健全学校规章制度和各项管理措施,依照学校章程实施管理。

            (三)拟定学校发展规划,提出学校改革和发展目标,经教职工代表大会通过后组织实施。

            (四)规范学校管理,坚持民主集中制,定期向教代会报告学校工作,听取意见,接受评议,保障教职工的合法权益。

            (五)负责师资队伍建设,制订师资队伍建设规划和培训计划,不断提高教师的职业道德水平、专业水平、创新素质和科研能力。

            (六)树立为了每一个学生终身发展的理念,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的思想,以学生为主体,教师为主导,实施素质教育,把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育教学的各个环节中,促进学生全面发展。

            (七)打造文明校园、、绿色校园、和谐校园,关心师生发展,改善办学条件。

            (八)积极支持工会、共青团等组织工作,参与社区教育活动,努力促进、家庭教育、社会教育的协调一致,形成良好的育人环境。

            第十五条  学校设副校长。副校长对校长负责,协助校长分管具体工作。

            第十六条  学校建立由校长室、各职能部门、教研组、年级组等机构组成的管理网络,分别承担相应的管理职能,确保政令畅通、分工合作、条块结合、各司其职。

            第十七条  学校按规定成立中国共产党委员会,充分发挥党组织的政治核心作用。党委应加强学校教职工的队伍建设和师德教育,加强对各类群众组织的领导,保证和监督学校的各项工作的顺利进行。

            第十八条  学校依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》建立工会组织,支持工会独立自主地开展工作,依法行使法律规定的权利和履行相关义务。

            第十九条  学校通过民主程序设立教职工代表大会,作为学校的一个重要形式。作为教职工代表大会的工作机构,参与学校重大问题的决策,实施、民主监督,维护教职工的合法权益。学校建立共青团、学生会组织,保障学生的合法权益,调动学生主动参与、自主管理的积极性。

            第二十条  学校建立校长办公会议和行政会议制度,决定学校日常行政事务及办学中的各项重大问题。会议由校长主持。

            第二十一条  学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校长办公会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交大会审议。

            第二十二条  学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立校史馆,重视教育历史物证遗存保护,发掘和弘扬校本优秀文化传统。

            第二十三条  学校依靠当地人民政府、社区、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作。学校建立健全制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。

            第二十四条  学校筹建校友会组织,以发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。学校开展国际、校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

                                                                                                     第四章  教育

            第二十五条  学校以德育为核心,以教学为中心,依法建立健全各项规章制度,实施依法治校。

            第二十六条  学校规范德育管理机制,建立由“分管校领导、政教处、年级主任、班主任”组成的管理网络。政教处是负责德育工作的主要职能部门。年级主任统筹年级的教育教学工作。班主任协调各科任老师,联系家长,落实各项教育计划。同时,建立“共青团、学生会、班委会”的学生自我管理网络。

            第二十七条  学校坚持“人人都是德育工作者”的理念,倡导“师生发展、幸福共享”的价值观,加强德育队伍建设,开展各项关爱学生、研究学生、引领学生的活动。

            第二十八条  学校密切联系家庭、社会,努力办好家长委员会。构建学校、家庭、社会为一体的德育工作网络,发挥社区教育作用,增强教育合力。

            第二十九条  学校加强。建立由“分管校长、教导处、教科室、教研组”组成的管理网络。设置“教研组长”,组织教学研讨。教研组定期开展教研活动,落实教学、教科研计划,完成教学、教科研任务。

            第三十条  学校使用全国通用的普通话和规范字,汉语言文字为学校的基本教学语言文字。

            第三十一条  学校严格执行课程标准及课程计划,以课堂教学为工作核心,执行各科学习规范,积极提高课堂教学质量和效率。

            第三十二条  学校依据社会需求及学校自身发展现状,遵循课程改革的原则,立足传统和优势,逐步推进学校课程建设,以满足学生的学习需求和特长发展。

            第三十三条  学校积极倡导“科研兴校”,营建学习型学校。以校本研修为载体,将科研与学校德育、教学、队伍建设结合起来,确保教学行为与管理行为的科学性、合理性,有效推动学校整体发展。

            第三十四条  学校积极改革评价制度,形成以学论教的评价体系,充分运用管理者评价、同行评价、学生评价等手段,通过考试、考察、实践等多种方式全面客观评价师生工作、学习行为。

            第三十五条  学校努力构建 “智慧校园,进一步完善教育教学设施设备,加强功能室建设,努力发挥现代教学设备设施的使用效益,满足教育、教学和文化建设需要,满足师生自主发展需要。

                                                                  第五章  学生的管理

            第三十六条 学校按国家教育部颁布的规定管理学生学籍,健全学生档案管理制度。

            第三十七条  学生享有规定的合法权益,同时也必须履行应尽的义务,遵守《中学生守则》,遵守学校各项规章制度。应该尊敬师长,友爱同学,养成良好的思想品德和行为规范。

            第三十八条  学生应参加教学计划安排下的各项活动,使用学校提供的教育教学资源。

            第三十九条  学校关注学生身心健康,培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。学校建设心理咨询室、体能测试室,建立学生心理健康档案、健康档案,配备专职教师开展工作。

            第四十条  学校对学生的综合素质实施客观评定,促进学生全面发展。学生完成规定学业后可获得相应的学业证书。

            第四十一条  学校对取得优秀成绩的学生和在重大活动中表现突出的学生,根据学校学生奖励办法,予以表彰和鼓励。

            第四十二条  对违反学生守则和学校规章制度的学生予以相应的教育、批评和处分。

            第四十三条  学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过多种方式提供资助。

            第四十四条  学校支持学生自治,鼓励学生参与校园。学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益。 学生干部一般通过民主选举产生。

                                                                                                            第六章  教职工的管理

            第四十五条  学校执行国家教师资格制度,教师专业技术职务聘任制,实行教职工持证上岗。学校根据有关部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。教职工须履行聘约,服从分工。对于不能胜任现职工作的教职工,按相关法律、法规的规定,学校可以不聘或安排其他工作。

            第四十六条  教师应享有《中华人民共和国教师法》及有关法律规定的权利,同时必须履行有关法律规定的义务。学校依法维护教职工的合法权益,关注教师发展,保障教职工享有国家政策规定的待遇。

            第四十七条  教职工必须遵守法律、法规、各项规章制度和职业道德,为人师表,自觉维护和利益。

            第四十八条  教师应关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质、心理等方面健康发展。

            第四十九条  教师是履行教育教学职责的专业人员,应爱岗敬业、刻苦钻研,积极参加教育教学科研,认真执行教学和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。

            第五十条  学校坚持“师德为核心、业务为根本、发展为目标”的教师培养理念,建立学校建设和个人要求相结合的培养模式。学校支持、鼓励教职工参加各种方式的业务培训。

            第五十一条  学校建立教职工档案。对教职工进行思想政治、业务水平、工作态度、工作成绩和职业道德考核。考核结果作为绩效奖惩、聘任、晋升的依据。

            第五十二条  学校对有重大贡献的教职工,按程序报请上级有关部门给予表彰、奖励。对在工作中产生过失的教职工追究其责,予以相应处罚。

                                                                                                         第七章  后勤管理

            第五十三条  学校后勤部门坚持为教育教学服务、为师生服务原则,实行岗位责任制,规范工作流程,严肃工作纪律,强化服务意识,公开服务内容。

            第五十四条  学校建立健全财产、物资管理制度,建立台账,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。

            第五十五条  学校指派专人负责校舍、财产的管理和维护,充分发挥各项设施、设备的作用,提高其使用效益。同时,积极创造条件,更新教学设备,协助学校整体规划,有计划、有步骤、合理进行基本建设及其维护管理。

            第五十六条  学校遵守上级有关部门的各项财务制度,加强财务管理。配备专业的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

                                                                                                        第八章  学校办学的监督

            第五十八条  学校党委对办学实行组织监督。

            第五十九条  学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为:学校规划、教育教学改革方面的重大事项、学校领导干部任免、招生、基建、购物等重要事项,涉及教职工权益的重要事项,学校财务收支情况和教职工普遍关注的其它问题。

            第六十条  学校教职工代表大会对办学实行民主监督。对学校主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况进行民主评议和考核。

            第六十一条  学校接受天长市人民政府教育督导室对学校办学的监督。

            第六十二条  学校家长委员会和社会各界代表对办学实行社会监督。

            第六十三条  学校接受审计机构的审计,接受上级主管部门的检查监督。

                                                                                                           第九章   附则

            第六十四条  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

            第六十五条  本章程经学校教职工代表大会审议通过,报天长市教育体育局核准后生效。

            第六十六条  本章程未尽事宜按照及上级政策执行。如有抵触处,以及上级为准。

            第六十七条  本章程具有下列情形之一时可进行修订:

            1)章程依据的教育法律、法规及教育政策发生变化。

            2)学校管理体制、发展目标发生变化。

            本章程的修改需由1/3以上教职工代表大会代表提议方可进行,经教职工代表大会审议通过,报天长市教育体育局核准后即生效。

            第六十八条  本章程由学校教职工代表大会负责解释。

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